回到旧版

快发平台官网

初中物理说课稿模板(我用的口试第一的模板)

  卑崇的列位评委教员,大师上午好: 我是_____号考生,今天我说课的标题问题《___________________________》,下面我将材分 析、学情阐发、讲授方针、讲授沉难点、讲授方式、讲授过程、板书设想这七个方面来进行说课。 一.教材阐发 本节课是正在进修了________________学问后进一步展开对________________的进修,是对 ________________学问的巩固和使用,也是进修________________等后续学问的铺垫,正在教材 中具有很是主要的地位 ①宏不雅阐发一:本章正在初中物理中的地位(能否沉点、几个主要概念和纪律、前后联系及正在糊口现实中使用环境)。 ②宏不雅阐发二:本章的特点(如分析性强、取现实连系慎密…………) 二.学情阐发 八年级物理: 初二学生正处于发育、成长阶段,他们思维活跃,求知欲兴旺,具有强烈的操做乐趣,处于从形 象思维向笼统思维过渡的期间。可是刚接触物理,对科学探究的根基环节控制欠缺,而且他们的逻 辑思维还需要经验支撑。因而应以学生身边现象引入学问,逐渐让学心理解和使用科学学问。 九年级物理: 初三学生是初中的结业年级,较为成熟,通过一年的物理进修,曾经具备了必然的尝试探 究能力和空间想象能力,抽象思维和笼统思维都有了分歧程度的成长,阐发问题、处理问题的能力 也进一步加强。 三.讲授方针 根据对教材的阐发,连系学生的认知程度,我确定本节课的讲授方针如下 1.学问取技术:_______________________________________________ 2.过程取方式:通过自从探究取合做探究,培育学生阐发问题、处理问题的能力。 3.感情立场取价值不雅:正在合做探究中,培育学生的合做取团队。 四.讲授沉难点 根据新课程尺度,连系学生认知能力,我确定本节课的沉点是_________________,难点是 _________________ 五.讲授方式 为使学生成功控制沉点、冲破难点,我将采用以下讲授方式: 1. 情景创设法 :通过创设情景,激发学生进修动机,激发学生进修乐趣 2. 合做探究法:通过合做探究,进一步激发学生进修动机,实现控制学问的同时成长能力 3. 交换会商法:通过交换会商,使学生思维发生碰撞,拓展思维空间,培育思维能力 六.讲授过程 这节课为了表现学生是进修的从体,我以学生的学为立脚点,将讲授过程设想为以下四个环节: 第一环节 创设情境,导入新课: 歌德说过:哪里没有乐趣,哪里就没有回忆。为了让学生自动积极地参取到讲堂讲授勾当中来, 正在第一环节我如许设想: (设想的内容?) 如许的导入从学生已有的学问和糊口经验出发,表现物理的糊口化,同时激发学生稠密的进修乐趣。 第二环节 合做进修,探究新知: 为了让学生最大限度地阐扬从体感化,实正成为讲堂进修的仆人,这一环节我设想了以下三步: 第 1 步 小组会商,初步处理………? (让学生会商什么问题?) 正在小组会商的过程中,我会参取到学生傍边来,及时地发觉问题并赐与指点。 第 2 步 个体报告请示,提出质疑 选出小组代表来报告请示小组的摸索成果,提出质疑:如你认为他的方式对吗?你还有其他的方式 吗?组织全班学生报告请示摸索成果。而我则对学生的报告请示及时的评价取激励,通过学生的质疑解答, ___________________(所会商问题的谜底) 第 3 步 帮帮学生处理沉点难点的问题,并指点_______书写格局(单元啊,计较题,或解题思 ) 第三环节 强化锻炼,巩固提高 为了让分歧程度的学生学有所得,体验成功的喜悦,我设想了两个条理的 第一 根本 通过让个体学生到黑板练习训练,其他学生完成讲义脱手动脑学物理第 ___题, 使学生(控制)______________________________ 第二 拓展 通过让学生小组合做处理讲义脱手动脑学物理第___题,让学生: 或: (进一步加深对__________________这节课的理解) 或:正在_________的根本上可以或许操纵本节课所学学问处理糊口问题,表现物理来历于糊口服 务于糊口的。 第四环节 全面总结,反思提高 对物理进修的总结要关心学生的进修成果,更要关心他们的进修过程,因而本节课我次要采用反 思性体例进行总结,通过学生谈谈本节课的收成和体味并对本人的表示进行评价,使学生对本节课 的内容构成系统的认识,巩固所学学问 七.板书设想 最初我说一下这节课的板书设想,为了使学生对____________________的学问有个系统全面的 控制,板书如下 如许的板书设想使学生对本节课的讲授内容一目了然,便于拾掇 我的说课完毕,但愿列位评委教员多多,感谢!

  初中物理说课稿模板(我用的面试第一的模板)_理化生_初中教育_教育专区。卑崇的列位评委教员,大师上午好: 我是_____号考生,今天我说课的标题问题《___________________________》,下面我将材阐发、学情阐发、讲授方针、讲授沉难点、讲授方式、讲授过程、板书设想这七个方面来进行说课。